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交流交融交往活動(dòng)方案 三交活動(dòng)流程內(nèi)容策劃

來(lái)源:伍方會(huì)務(wù)   發(fā)布時(shí)間:2024-04-11 11:58:35   瀏覽次數(shù):2044

在本文,伍方以杭州市、甘孜州兩地三交活動(dòng)為例,策劃了一個(gè)浙江杭州、四川甘孜兩地重點(diǎn)群眾交往交流交融活動(dòng)方案;顒(dòng)內(nèi)容圍繞“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”、“思想政治教育”、“鄉(xiāng)村振興方面”等主題,針對(duì)杭州市、甘孜州兩地三交活動(dòng)定制了教學(xué)、考察等課程內(nèi)容。

黨的十八大以來(lái),“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”已經(jīng)深入人心,成為各族人民團(tuán)結(jié)一致推進(jìn)中華民族共同體建設(shè),踔厲奮發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的鮮明標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)中華民族共同體建設(shè),以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,深入實(shí)施各族青少年交流計(jì)劃、各族群眾互嵌式發(fā)展計(jì)劃、各民族交往交流交融計(jì)劃,通過(guò)研學(xué)游、文藝巡演、座談會(huì)、夏令營(yíng)等活動(dòng),促進(jìn)廣泛交往、全面交流、深度交融,將民族團(tuán)結(jié)的觀念厚植于心,讓團(tuán)結(jié)花越開(kāi)越艷、石榴籽越抱越緊。下面,杭州活動(dòng)策劃公司伍方以浙江省杭州市、四川省甘孜州兩地三交活動(dòng)為例,策劃了一個(gè)浙江杭州、四川甘孜兩地重點(diǎn)群眾交往交流交融活動(dòng)方案。

浙江杭州、四川甘孜兩地重點(diǎn)群眾交往交流交融活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

進(jìn)一步增強(qiáng)浙江杭州與四川甘孜對(duì)口支援工作,增進(jìn)相互了解,促進(jìn)兩地群眾友誼,加強(qiáng)兩地民族交流與團(tuán)結(jié)。

二、活動(dòng)背景

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),“要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作!本褪且龑(dǎo)各族人民牢固樹(shù)立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念。要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感,緊扣主題主線,進(jìn)一步創(chuàng)新平臺(tái)和載體,做到潤(rùn)物無(wú)聲、融合有力,讓中華民族共同體意識(shí)在各族青年心中扎根、開(kāi)花、結(jié)果,打造成為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的一個(gè)新名片、金名片。

三、活動(dòng)時(shí)間

8天(含3天往返)

四、活動(dòng)人數(shù)

100人

五、活動(dòng)對(duì)象

農(nóng)牧民群眾、農(nóng)牧民黨員、村組干部、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和機(jī)關(guān)干部代表等。

六、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”、“思想政治教育”、“鄉(xiāng)村振興方面”等主題的理論教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程,包括“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興 加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”、“文旅融合助推鄉(xiāng)村振興高品質(zhì)發(fā)展”、“當(dāng)前國(guó)際安全形勢(shì)與中國(guó)外交策略”、“廉政教育”、“基層黨建”等。

七、活動(dòng)流程

日期 時(shí)間 內(nèi)容
第一天 全天 在杭州報(bào)到,辦理入住。
第二天 上午 開(kāi)班式,拍集體照。
專題教學(xué):聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論
授課老師:孔陳焱,復(fù)旦大學(xué)博士后、浙江大學(xué)博士,浙江省社會(huì)主義學(xué)院教研部主任,復(fù)旦大學(xué)宗教與國(guó)家安全研究中心研究員,浙江省“之江青年社科學(xué)者”,浙江省政協(xié)首批應(yīng)用型智庫(kù)專家,浙江省人大常委會(huì)咨詢專家?guī)烀褡遄诮倘A僑外事組專家,浙江省社科聯(lián)理事。主要研究方向?yàn)榻y(tǒng)戰(zhàn)理論、中國(guó)宗教政策。
下午 專題教學(xué):以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興——學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神
授課老師:陶為民,中共建德市委黨校教研部主任、高級(jí)講師、副教授,浙江省委宣傳部?jī)?yōu)秀宣講員,浙江省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師,杭州市黨校系統(tǒng)教研名師,所授課程多次被評(píng)為浙江省委黨校系統(tǒng)精品課。
第三天 上午 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué):富陽(yáng)東梓關(guān)村
郁達(dá)夫乘船而下的故鄉(xiāng)。富陽(yáng)區(qū)東梓關(guān)村沿富春江水岸呈帶狀而建,有“富春江畔第一村”之稱,是杭州市首批“杭派民居”示范村,先后榮獲第四批中國(guó)傳統(tǒng)村落名錄、浙西“十佳”旅游風(fēng)情鄉(xiāng)村(鎮(zhèn))、杭州都市圈最具人氣“美麗鄉(xiāng)村”等榮譽(yù)。東梓關(guān)村是新晉的網(wǎng)紅打卡村,作為富春江沿岸的古村落,村內(nèi)有近百座明清古建筑,白墻黑瓦,小橋流水,頗具韻味。村內(nèi)的回遷房被設(shè)計(jì)打造為新杭派民宿,如吳冠中先生筆下的江南水墨畫(huà),溫婉內(nèi)斂、簡(jiǎn)約大氣,遠(yuǎn)看分明已融入鄉(xiāng)間,近看也沒(méi)有拘泥于傳統(tǒng)建筑形式,被稱為“最美回遷房”,既有藝術(shù)美感,又符合村民生活需求,這些回遷房可以為游客提供吃、住、游一條龍服務(wù)。
下午 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué):富陽(yáng)黃公望村
“以畫(huà)卷為媒,用山水傳情”,黃公望村圍繞公望文化品牌,以數(shù)字化改革為契機(jī),加快推進(jìn)“文旅融合、景村融合、城鄉(xiāng)融合”發(fā)展,形成公望文化、文旅、文創(chuàng)等特色品牌為引領(lǐng)的未來(lái)鄉(xiāng)村示范、鄉(xiāng)村振興樣板,走出了一條鄉(xiāng)村顏值高、產(chǎn)業(yè)活力足、數(shù)字賦能強(qiáng)、人文韻味濃、鄰里一家親的可持續(xù)發(fā)展之路,為探索建成高質(zhì)量共同富裕示范區(qū)的最美基本單元提供了“黃公望模板”。
第四天 上午 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué):臨平新宇村
新宇村位于杭州市臨平區(qū)運(yùn)河街道,2003年4月15日,時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平同志赴新宇村實(shí)地調(diào)研,提出“把發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)作為提升浙江效益農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的主導(dǎo)方向”的重要指示,為當(dāng)時(shí)的新宇村種下了一顆綠色的種子。新宇村堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,圍繞高水平建設(shè)“品質(zhì)水鄉(xiāng) 共富運(yùn)河”總目標(biāo),構(gòu)建“一核多點(diǎn)”紅色資源矩陣,做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),做大特色產(chǎn)業(yè),打造具有運(yùn)河特色的共同富裕示范區(qū)實(shí)踐樣板。美麗鄉(xiāng)村、數(shù)字鄉(xiāng)村、未來(lái)鄉(xiāng)村,打造運(yùn)河北片核心圈美麗鄉(xiāng)村精品區(qū)塊,實(shí)現(xiàn)全域數(shù)字化提升,創(chuàng)新未來(lái)鄉(xiāng)村商業(yè)生態(tài)體系構(gòu)建等。二十年來(lái),新宇村牢記囑托,不斷探索,走出了一條極具特色的“無(wú)廢共富”之路,成功入選浙江省2022年度百優(yōu)“無(wú)廢城市細(xì)胞”。循總書(shū)記走過(guò)的足跡,感受浙江“千萬(wàn)工程”美麗鄉(xiāng)村魅力,體會(huì)共同富裕從“浙”出發(fā)的美好愿景。
下午 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué):蕭山區(qū)梅林村
集體經(jīng)濟(jì)示范村,作為“千萬(wàn)工程”的重要源起地、首批省級(jí)未來(lái)鄉(xiāng)村試點(diǎn),到全省首個(gè)村級(jí)“共同富!敝笜(biāo)評(píng)價(jià)體系的建立,瓜瀝鎮(zhèn)梅林村始終圍繞著“人”的需求,堅(jiān)持以共同富裕為引領(lǐng),以數(shù)字化和綠色化為支撐,以民生需求為導(dǎo)向,集成式設(shè)置豐富多樣的公共服務(wù)。學(xué)員可以學(xué)習(xí)社區(qū)交通出行中心、鄰里共享中心、文化教育中心、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中心、公共服務(wù)中心、智慧治理中心等場(chǎng)景應(yīng)用。
第五天 上午 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué):南湖革命紀(jì)念館
廣大黨員干部、人民群眾和青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育的重要陣地,以及開(kāi)展紅船精神和黨史研究的重要陣地。
下午 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué):瞻仰紅船 重走一大路 重溫入黨誓詞
浙江嘉興南湖湖心島東南岸,小小紅船承載千鈞,播下了中國(guó)革命的火種,開(kāi)啟了中國(guó)共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程。
第六天 上午 專題教學(xué):產(chǎn)業(yè)振興落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化
授課老師:沈偉橋,浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院教授,浙江現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院副院長(zhǎng),全國(guó)“三農(nóng)問(wèn)題”專家,宏觀及特色農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)基地建設(shè)專家,國(guó)家設(shè)施農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心高級(jí)顧問(wèn)。
下午 專題教學(xué):深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
授課老師:闞瑩瑩,南湖革命紀(jì)念館黨組成員、副館長(zhǎng),浙江省科社學(xué)會(huì)理事,嘉興市黨建研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、常務(wù)理事,曾任浙江紅船干部學(xué)院、嘉興市委黨校科研處講師、教務(wù)處副處長(zhǎng)、基礎(chǔ)理論室副主任、基礎(chǔ)理論(統(tǒng)戰(zhàn)理論)教研室主任,多年來(lái)一直致力于科學(xué)社會(huì)主義、政治理論、黨的建設(shè)等方面研究,曾獲得浙江省黨校系統(tǒng)精品講課比賽一等獎(jiǎng)。目前在南湖革命紀(jì)念館協(xié)助館長(zhǎng)分管宣傳教育、參觀接待、安全秩序、環(huán)境衛(wèi)生等管理工作,分管南湖革命紀(jì)念館宣傳教育部、現(xiàn)場(chǎng)管理部、紀(jì)念館新館、湖心島。
第七天 全天 集合,杭州蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)飛成都雙流機(jī)場(chǎng)。
第八天 全體 成都到甘孜州及各區(qū)縣

八、服務(wù)內(nèi)容說(shuō)明

1.培訓(xùn):包括管理、場(chǎng)租、課件、資料、課間茶歇、集體照以及在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)過(guò)程中的講解、座談和交通、檔案歸檔等。培訓(xùn)保障條件,硬件為高級(jí)研修班專用的多媒體教室。培訓(xùn)組織管理“熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”,每個(gè)班配備教學(xué)班主任與教務(wù)班主任各一名,分別負(fù)責(zé)培訓(xùn)班教學(xué)安排與學(xué)員日常生活;精心設(shè)置開(kāi)學(xué)與結(jié)業(yè)典禮,統(tǒng)一思想,明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo),幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整;教室開(kāi)辟培訓(xùn)論壇,推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞;每門功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查,了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果,做好與老師、學(xué)員的溝通;每節(jié)課程均有教師專門編印的教材或講義資料,完善的學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè)。學(xué)習(xí)合格后頒發(fā)學(xué)習(xí)證明。

2.交通:甘孜成都往返客車,可容納100人。

3.住宿:成都50個(gè)標(biāo)間(含早餐),共住1晚;杭州50個(gè)標(biāo)間(含早餐),共住6晚。

4.用餐:提供100人,每人11餐。

5.機(jī)票:提供100人往返機(jī)票預(yù)訂。

6.雜項(xiàng):三交活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施中的其他費(fèi)用。

杭州鄉(xiāng)村振興考察點(diǎn)——富陽(yáng)區(qū)場(chǎng)口鎮(zhèn)東梓關(guān)村
▲杭州鄉(xiāng)村振興考察點(diǎn)——富陽(yáng)區(qū)場(chǎng)口鎮(zhèn)東梓關(guān)村

孔陳焱在三交活動(dòng)課堂
▲孔陳焱在三交活動(dòng)課堂講授《聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論》

在臨平區(qū)雙宇村共富實(shí)踐交流中心考察交流
▲在臨平區(qū)雙宇村共富實(shí)踐交流中心考察交流

在南湖革命紀(jì)念館研學(xué)交流
▲在南湖革命紀(jì)念館研學(xué)交流

展開(kāi)全部?jī)?nèi)容
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